En esta réplica a la ponencia presentada por la profesora Sánchez-Matamoros, y después de unas consideraciones personales, se destaca su trayectoria investigadora centrada en analizar la comprensión del concepto de derivada abarcando los ámbitos de aprendizaje (en alumnos de secundaria) y de enseñanza (en futuros profesores de matemáticas). Se señalan sus aportaciones en el marco de la teoría APOE reflejadas en numerosas publicaciones y su aplicación al campo de la formación de profesores
En este trabajo se presentan los avances de una investigación enfocada en el estudio del desempeño d...
En este escrito se presenta un proyecto editorial cuyo objetivo es vincular la formación de docentes...
El objetivo de esta investigación es describir y explicar la práctica del profesor. El contexto es l...
En este trabajo se aborda una trayectoria de investigaciones considerando el concepto de derivada. E...
En este artículo se comparten resultados de una investigación que se propone estudiar las elaborac...
Esta investigación estudia el efecto de un módulo de enseñanza sobre la manera en la que estudiantes...
Como fragmento del trabajo de grado de la Maestría en Docencia de la Matemática en la Universidad Pe...
La lectura de la ponencia del Dr. Claros ha inspirado dos ideas principales sobre las que reflexiona...
El estudio sobre los conocimientos que debe tener un profesor de matemáticas para que su enseñanza...
El estudio forma parte de una investigación que analiza las definiciones que tienen los estudiantes ...
En el presente trabajo se informa de los resultados obtenidos mediante la aplicación de un cuestion...
En México, en el curriculum de Cálculo de nivel medio superior, el concepto de derivada se muestra n...
This is an extended text in Spanish of a plenary talk in occasion of the Third Doctoral Colloquium i...
Esta investigación estudia el efecto de un módulo de enseñanza sobre la manera en la que estudiantes...
El objetivo de esta investigación es caracterizar grados de desarrollo de la competencia docente “m...
En este trabajo se presentan los avances de una investigación enfocada en el estudio del desempeño d...
En este escrito se presenta un proyecto editorial cuyo objetivo es vincular la formación de docentes...
El objetivo de esta investigación es describir y explicar la práctica del profesor. El contexto es l...
En este trabajo se aborda una trayectoria de investigaciones considerando el concepto de derivada. E...
En este artículo se comparten resultados de una investigación que se propone estudiar las elaborac...
Esta investigación estudia el efecto de un módulo de enseñanza sobre la manera en la que estudiantes...
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El estudio sobre los conocimientos que debe tener un profesor de matemáticas para que su enseñanza...
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En el presente trabajo se informa de los resultados obtenidos mediante la aplicación de un cuestion...
En México, en el curriculum de Cálculo de nivel medio superior, el concepto de derivada se muestra n...
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Esta investigación estudia el efecto de un módulo de enseñanza sobre la manera en la que estudiantes...
El objetivo de esta investigación es caracterizar grados de desarrollo de la competencia docente “m...
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